| 1 | 「働きかけ」「問いかけ」の文と終助詞「よ」 , ,
白川博之
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
３
,
１９９３
, |
| 2 | ニュージーランドの日本語教育（２）―言語政策と日本語シラバス , ,
縫部義憲
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
３
,
１９９３
, |
| 3 | 日本語音声イメージとその韻律的特徴 , ,
深田昭三 胡〓瓔
,
, ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
３
,
１９９３
, |
| 4 | 日本語単音節のイメージの測定 , ,
伊藤克浩 菊川秀夫
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
３
,
１９９３
, |
| 5 | 語用論的多義文の日本語学習者による音声出力の感情的意味の特徴 , ,
西端千香子 細田和雅
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
３
,
１９９３
, |
| 6 | 広島在住の日本語学習者に対するニーズ調査 , ,
秋田節子
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
３
,
１９９３
, |
| 7 | 「一般外国人」および日本人を対象とした広島文化に関する意識調査―地域性を取り入れた日本語教材の開発をめざして , ,
谷口秀治 黒木晶子 宋承姫 和田綾子
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
３
,
１９９３
, |
| 8 | 広島在住の日本語学習者に対する目標言語調査―「一般外国人」の場合 , ,
古別府ひづる 和久井由紀子
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
３
,
１９９３
, |
| 9 | 透谷詩の切断と非切断―『蓬莱曲』から「蝶」詩への試行 , ,
尾西康充
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
３
,
１９９３
, |
| 10 | 反義語とは何か―より精密な意味記述のための一考察 , ,
黒木晶子
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 11 | 「カラ」と「カラダ」 , ,
白川博之
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 12 | 日韓両語における受動文の能動文への変換について―「有情物が有情者ニＶサレル」文型の場合 , ,
林憲燦
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 13 | 日本語学習者と日本語教師養成課程大学生の日本語学習に関するビリーフ , ,
細田和雅 伊藤克浩 水田直美
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 14 | 滞在型学習者の日本語教育に関すると調査と提言―広島在住学習者を対象として , ,
秋田節子 渡辺久美 安藤淑子 伊藤かんな 津守陽子
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 15 | 「一般外国人」を対象とした初級日本語指導の一考察―コミュニケーション上の機能という視点から , ,
和久井由起子
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 16 | 日本語教育と地域の生活語―広島の生活語教育の出発点として , ,
今田滋子
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 17 | 児童日本語教授原理―１０才までの児童を中心に , ,
縫部義憲
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 18 | 情意領域を重視した第二言語習得理論とジャーナル・アプローチとの接点―外国人学習者の文化学習と言語習得の関わり , ,
倉地暁美
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 19 | 日本語否定疑問文の運用能力に関する研究―話し手の不確かさを表す否定疑問文の運用能力調査を中心に , ,
家村伸子
, , ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
| 20 | 全国共通語と広島方言の対照研究の試み―シラバス化をめざして , ,
松本典子 藤井ゆき
,
, ,
ﾋ00298
,
広島大学日本語教育学科紀要
, , ,
４
,
１９９４
, |
